Tham dự cuộc thi có ông Bùi Quốc Biểu – Phó Chủ tịch UBND xã Núi Thành, cùng các thầy cô giáo và học sinh các trường THCS trên địa bàn.

Cuộc thi diễn ra qua hai vòng độc lập, gồm vòng 1 đánh giá báo cáo kết quả nghiên cứu theo các tiêu chí: câu hỏi nghiên cứu (10 điểm), thiết kế và phương pháp (15 điểm), thực hiện thu thập – phân tích dữ liệu hoặc chế tạo sản phẩm (20 điểm), tính sáng tạo (20 điểm); và vòng 2 đánh giá năng lực trình bày qua poster (10 điểm) và phỏng vấn (25 điểm). Tại phòng chấm thi, thí sinh trình bày dự án bằng tiếng Việt, được phép sử dụng hình ảnh và video minh họa; Ban giám khảo phỏng vấn, chú trọng vào quá trình nghiên cứu và sự chủ động của học sinh.

Kết thúc cuộc thi, Ban Tổ chức chọn 3 dự án tiêu biểu tham gia cấp thành phố, gồm: Giải nhất thuộc về em Đặng Thị Như Ngọc (lớp 8/4) và em Nguyễn Thị Mai Khuê (lớp 8/1), Trường THCS Lê Lợi, với dự án “Ngôi nhà thông minh tích hợp năng lượng tái tạo và điều khiển qua điện thoại”; Giải nhì thuộc về em Lê Minh Hoàng Huy (lớp 9/1), Trường THCS Lê Lợi, với dự án “Website hỗ trợ cân bằng phương trình hóa học”; Giải ba thuộc về em Phan Nguyễn Khánh Duy (lớp 8/5), Trường THCS Trần Cao Vân, với dự án “Hệ thống ngắt và đóng dòng điện thông minh, chống giật điện khi có sự cố gây ngập nước nhà ở”.

Đánh giá tại cuộc thi, Ban Giám khảo ghi nhận tinh thần tham gia nghiêm túc, sự sáng tạo và đầu tư của học sinh; nhiều đề tài có tính mới, mô hình thiết kế khoa học, thẩm mỹ và có khả năng ứng dụng. Thí sinh thuyết trình tự tin, nắm vững quy trình nghiên cứu và thể hiện tốt năng lực làm việc nhóm. Bên cạnh đó, một số dự án còn thiếu số liệu thực nghiệm, báo cáo chưa thật logic hoặc vận dụng lý thuyết vượt quá khả năng; một vài sản phẩm kỹ thuật cần hoàn thiện thêm về độ bền và tính an toàn, kỹ năng phản biện của học sinh cũng cần được rèn luyện. Dù còn hạn chế, cuộc thi được đánh giá thành công, tạo sân chơi ý nghĩa giúp học sinh phát triển tư duy khoa học và kỹ năng nghiên cứu. Ban Tổ chức ghi nhận và biểu dương những nỗ lực của các em đồng thời tin tưởng rằng những trải nghiệm này sẽ tiếp tục nuôi dưỡng đam mê sáng tạo của học sinh trong thời gian tới.

                                                                                CHÂU THẢO